CRES 2018: El diálogo de saberes es una necesidad desde los pueblos indígenas

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Esta semana se desarrolla en la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, la III Conferencia Superior de Educación Superior (CRES 2018), coincidiendo con el Centenario de la Reforma Universitaria de 1918. Se estiman cerca de 5000 integrantes de la comunidad académica, docentes, investigadores, estudiantes, sindicatos, representantes institucionales y no gubernamentales que se reúnen para “discutir criterios, formular propuestas y líneas de acción que consoliden la educación superior como un bien social, derecho humano y universal con responsabilidad de los Estados.”

Contamos con la opinión de Mario Fuentes Terán, rector de la Universidad quechua Casimiro Huanca (Unibol), en representación de la Red de universidades indígenas interculturales (RUIICAY), quien señaló “Para nosotros como universidades indígenas estar presentes en esta conferencia es una oportunidad en el marco de diálogo de saberes con otras universidades. También los pueblos indígenas tenemos ciencia, tecnología, la lengua, la forma de ver, sabemos que Abya Yala se caracteriza porque somos pueblos espirituales y estamos con nuestras expectativas de intercambio y de plantear nuestras necesidades y potencialidades como pueblos indígenas.

Para el rector Mario frente al desafío de la brecha tecnológica presente en el norte y sur indicó: “Los pueblos indígenas siempre hemos estado presentes antes de la llegada de la invasión de Europa, estamos visibilizados con las tecnologías, especialmente Bolivia lanza un modelo educativo socio-comunitario productivo, y así esta brecha debe irse cerrando. Nosotros como pueblos indígenas tenemos la ciencia y la medicina desde nuestros pueblos y nos hace falta el diálogo de saberes desde estos dos enfoques geopolíticamente divididos entre el norte y el sur.”

Entrevista: Javier Tolcachier / Pressenza

Textos y postproducción: María Cianci Bastidas /ALER